开放教育资源对提高教学质量与效率,变革音乐教育模式起着历史性的推动作用。开放教育资源的形式主要有利用网络工具,快速储存、共享、传播教育资源。在我国传统的音乐教学模式主要是借助课堂、教具,老师与学生面对面的了解、感受和学习音乐文化及乐器文化。这些传统的音乐教学模式已经远远不能满足学习者当前的需求,音乐教学模式的改革与实践对音乐的深度学习显得尤为重要。
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