辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,随着高校辅导员队伍主体及学生主体的变化,辅导员必须创新工作模式,以适应新的工作需求,提高工作质量。本文系统分析了学生主体的个性特征、青年辅导员的利弊以及理工类新建院校的理念,在此基础上开展有针对性的问卷调查,并制定具体活动方案革新工作模式并加以验证,最终总结出以学术会动为导向的辅导员工作模式,阐述其本质及影响因素。
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