大数据对提高高中政治教学效果的研究

作者：张青福

来源：新课程(下), 2019, (07): 122-123.

• 大数据
• 高中
• 思政理论课
• 教学改革

现代社会的不断发展使我国逐渐迎来了大数据时代,在此过程中,教学改革是现代教育事业发展的必然趋势,必须对其加强重视,首先分析大数据特点和思想政治理论课具体特征,然后以此为基础,进一步探究如何实现教学改革,希望能够有效提升高中阶段思想政治课程教学效果。