如何在小学数学教学中提高动手操作的有效性

作者：袁继跃

来源：新课程导学, 2018, (10): 59.

• 小学数学
• 动手操作能力
• 教学策略

随着新课改的不断深入,要求小学数学教学不仅要保证学生掌握基本的知识与技能,还要注重培养小学生的动手操作能力,促进小学生的全面发展。因此,本文针对小学数学教学活动进行研究,分析如何能够有效提高学生动手操作能力,为学生日后学习及发展奠定坚实基础。