研读高中英语教材，挖掘“五育”元素

作者：黄姗姗

来源：英语教师, 2023, 23(14): 70-72.

• “五育”元素
• 英语教材
• 高中英语

在简要陈述“五育”重要性的基础上，结合新北师大版（2019年）高中英语教材，探讨教师在英语教学中如何挖掘教材中的“五育”元素，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。认为高中英语教师应认真研读教材内容，善于挖掘教材中的“五育”元素，积极探索育人路径，促进学生综合素质的提升，落实立德树人根本任务。