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摘要
基于文化自信视域,研读老子《道德经》,本文探讨老子教育理念,挖掘其蕴含的心育思想。由研究背景、教育现状引出老子"惟道是从"思想,运用理论联系实际方法,从生命观、处世观、价值观和教育观角度,寻求对高校心理教育的启发,阐述老子心育思想之于高校心育的借鉴意义。
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基于文化自信视域,研读老子《道德经》,本文探讨老子教育理念,挖掘其蕴含的心育思想。由研究背景、教育现状引出老子"惟道是从"思想,运用理论联系实际方法,从生命观、处世观、价值观和教育观角度,寻求对高校心理教育的启发,阐述老子心育思想之于高校心育的借鉴意义。
