摘要

本文一方面着重分析了校园新闻采写双主体即校园新闻采写者的角色守望、信息传播和文化传承三种实践的融合,另一方面论述了被采写者的角色问题。最后分别从宏观与微观的视角论述了两者之间的关系,提出通过三种手段来实施与被采写者的接近和对接。

  • 单位
    长春财经学院