初中阶段的基础教育对于学生存在直接的影响,"绿色化学"理念的教学渗透对于我国可持续发展战略的快速推进存在重要的意义,"绿色化学"理念的教学渗透不仅能够实现绿色化学公众认可度的提升,还能够促进学生环保意识的养成。在实际的初中化学教学中,明确学习化学的重要意义,并在此基础上促使学生懂得尊重自然,建立和谐可持续发展意识,是绿色化学理念教学渗透的主导方向。
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