小学数学教学质量良莠不齐,教师教学任务艰巨,如何让小学生快乐地学习数学,成为每位小学数学教师的任务。游戏作为每位学生的启蒙老师,为小学数学教学开辟了一条崭新的道路。教师要珍惜这一优势,充分挖掘每个学生的天分,更要让小学生懂得感恩每位用心良苦的教师。本文针对数学游戏在小学数学教学中的实践提出了一些见解,希望给广大教学工作者提供帮助。
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