汉化修正版护理学生压力量表应用的信效度检验

作者：余溯源; 刘延锦^*; 郭丽娜; 赵杰; 李砺锋; 朱义如; 郭玉茹

来源：护士进修杂志, 2020, 35(18): 1633-1638.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2020.18.002

• 护生
• 护理学生压力量表
• 信效度检测
• 护理教育

目的检测汉化修正版护理学生压力量表在中国护理学生中的信效度。方法对河南省2所医学院校的1 076名本科护理专业学生使用一般资料调查表、汉化修正版护理学生压力量表及中文版知觉压力量表进行调查。结果汉化修正版护理学生压力量表相关各条目-总分相关系数为0.262～0.652(均P<0.01),条目水平内容效度指数I-CVI为0.83～1.00;探索性因子分析(EFA)共得到4个公因子,累计方差贡献率为64.835%;验证性因子分析(CFA)得到各拟合指标卡方/自由度(x2/df)为2.233、拟合优度指数(GFI)为0.955、调整拟合优度指数(AGFI)为0.943、残差均方和平方根(RMR)为0.032、渐进残差均方和平方根(RMSEA)为0.023、规准拟合指数(NFI)为0.963、增值拟合指数(IFI)为0.993、非规范拟合指数(TLI)为0.968、比较拟合指数(CFI)为0.964;Cronbach’sα为0.946,重测信度组内相关系数(ICC)为0.995,校标关联效度0.074～0.940(P<0.05)。结论汉化修正版护理学生压力量表信效度良好,适用于我国护理学生压力情况的评估。

• 单位
  郑州大学第一附属医院