<正>师生问好之后,我一如既往地没有急着上课,而是先反馈了早上批改回家作业后的感受:"今天批回家作业时我发现一个小问题——‘丢三落四’的现象严重起来了。昨晚有一道解决问题,多位同学忘记书写单位名称或答句。这自然不能证明你对这道题‘会’或者‘不会’,但很清楚地证明了你‘用心’还是‘不用心’……"不知从何时起,上课的前两三分钟我喜欢和学生分享自己的感受——当然是学生
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