摘要

学习的过程远远大于学习的结果,在小学数学教学中开展探究性教学活动不仅可以让数学课堂变得更加活跃,也能培养学生的创新思维和自主学习能力。本文主要从小学数学探究性教学出发,对如何展开有效的探究性教学提出了自己的一孔之见。