道德与法治作为初中阶段的一门基础性学科,对学生树立正确的人生观、世界观与价值观起到积极的引导作用。在实践教学当中,道法教师为了突显教学成效,提高教学效率,将情感教育模式引入道德与法治课堂,旨在增进师生间的情感交流,改变学生的德育观,使学生成为德、智、体、美全面发展型人才。
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