核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略

作者：柴福

来源：智力, 2022, (31): 96-99.

• 核心概念
• 小学数学
• 单元整体教学

本文主要以核心概念作为研究基础，针对小学数学单元整体教学改进方式进行了分析。首先分析了核心概念统领下改善小学数学单元整体教学的重要性，其次从对教学特点进行了阐述，最后重点针对核心概念统领下小学数学单元整体教学改进措施进行了探讨，具体包括明确教学方向、确定学习重点、加强对思维导图的应用、加强对数学思想的融入、建立完善的知识体系以及加强对数学专题的设置六方面内容。