对于初中化学教师来说,如何教会学生一门新知识,并且能够让学生真正理解所学的内容是教学的关键所在。实验教学是新课改推出以来,初中化学课程教育中应用最广的一种教学模式。在传统的教学模式中,教师教给学生的都是一些浅层次的理论知识,至于为什么会有这样的变化规律,学生仍是一知半解。实验教学就很好地解决了这个问题,教师可以通过实验教学的方式,让学生亲身感受到化学反应的过程,减轻了教师的教学压力,通过直观的方式将学生在最短的时间内带入到教学情境中,避免了学生不懂装懂或者是学了不懂的尴尬现象。
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