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认知冲突策略在物理教学中培养科学思维能力的探讨
作者:王家山
来源:
课程教学研究
, 2022, (01): 46-48.
认知冲突
科学思维
应用探讨
摘要
在物理教学中,教师可以通过情境创设引发学生认知冲突,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效率,优化学生认知结构。教师恰当地利用认知冲突策略,有助于培养学生的科学思维,提升学生的核心素养。
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