随着新课程改革不断深入和素质教育理念普及,小学教育作为教育事业的起步基础,不仅仅要提高学生知识与技能,更要使学生养成良好的人文素养和道德品质,塑造积极健康的价值观念,从而为他们适应未来发展奠定基础。因此,在小学语文教学中,倡导美育、德育和智育共存。教师应当加强在小学古诗词阅读中的美育工作,使学生对文学之美有更深刻的感悟,传承中华民族优良文化,从而树立远大理想和崇高品质。本文将针对小学古诗词阅读教学中的美育进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈自己的看法和建议。
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