怎样在英语阅读教学中引导学生解读文本

作者：单成琼

来源：语数外学习(英语教育), 2020, (12): 71-72.

<正>解读文本是指对文本进行阅读、理解和解释的活动。它更加注重对文本内容的重现、文本情感的感悟。作为高中英语教学重点的阅读教学,传统阅读教学模式偏向于词汇、句型、语法等语言知识的讲授,导致对文本解读不充分、不到位,学生阅读技能未能得到提升。根据语篇分析理论,将文本视为一个整体,引导学生从整体入手,注重分析文本的各构成要素及组成部分,有利于促进学生对文本的深度解读。下面笔者以牛津高中英语Module 2 Unit 2 Wish you were here中Reading部分An adventure in Africa为例谈谈怎样在英语阅读教学中引导学生解读文本。