近年来,随着新课标的落实与推进,语文教学方式得到极大的改善,比如现在语文的课堂阅读教学策略就是在传统的语文教学模式下优化而来的,教师需要提前设计一个议论题目供小学生在课堂上讨论,在实际教学操作中,教师可采取多篇文本围绕该议题进行核心内容进行讲解。这项教学方案以锻炼小学生阅读能力为主,有利于完善小学生的语文阅读理解思维,促使小学生养成良好的语文学习习惯,这对于每一个小学生的语文学习来说都会有极大的帮助。