核心素养背景下初中英语读写结合教学策略

作者：陈春霞

来源：校园英语, 2020, (18): 100.

• 核心素养
• 初中英语
• 读写结合

在进行初中英语的教学过程中,英语教师应该按照人教版的教材相关内容恰到好处的将读与写两者进行结合。英语教师要通过学生对英语的朗读来探索学生在英语书写上面的契合点,由此来激发学生英语的语感与兴趣,进而来提高学生在学习英语上面的效率。本文将在核心素养的背景下对初中英语读与写结合进行分析,希望为初中英语教师提供一些有用的教学方法。