本文以西安理工大学过程装备与控制工程专业的《机械CAD/CAE/CAM》课程为例,依据本校应用型本科人才培养方案,对该课程进行了建设,制定了课程目标和课程标准、明确了教学团队和教学设施、选定了教学内容、制定了教学考核与评价标准等,为本专业其他核心课程的建设提供了参考依据。
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