分析毕业生档案管理共同体的模型框架，需要整体把握其共赢联动的场域结构，共担联动的惯习倾向以及共享联动的资源关系。在实践进路上，需要进一步变革管理理念，增强彼此间的相互信任和集体认同；重塑管理职能，促进参与主体间的共同合作；以合作、协商机制建设，建立协同互益、有序稳定的主体关系；协调利益冲突，增强共同体建构的动力。
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