核心素养下初中数学教学工作应加以针对性的调整，既注重数学基础知识的讲解，又要采取针对性措施促进学生核心素养的提升，因此应做好核心素养内容的学习与研究，将核心素养有效的渗透至初中数学各教学环节中，使学生在掌握数学知识的同时，核心素养得以针对性地提高.
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