数学的本质是什么?是客观世界数量关系和空间形式在人脑中的反映。数学是抽象的,它撇开了事物的具体内容,抽象出本质特征;数学是严谨的,体现在它的符号体系、公式结构、图像语言、数量关系等。因为数学的本质和特性,对于以直观形象思维为主的小学生而言,学习数学往往觉得枯燥,难以理解,缺乏一定的"温度"和"趣味",教师就要用多种方法来提高学生的情感体验——用教师的人文关怀,数学课添加数学史、数学故事,设计数学游戏,完成趣味作业,等等,让学生在体验中滋养数学情感,亲近数学,在潜移默化中喜欢上数学。
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