“双减”背景下的学校书法艺术教育

作者：史俊丽

来源：现代教学, 2023, Z1: 112-113.

• “双减”
• 书法美育
• 小学教育

在“双减”政策颁布的背景下，随着新课程改革的进一步深化，小学书法教育越来越受到学校和社会各界的重视，书法教育通过书法课程进课堂，针对学生普及型、兴趣型、提高型的教学需求，对小学书法教育采用分层教学、协同教学、展评一体的教学策略，让中华优秀传统书法艺术在学校教育逐步得到有效落实。