摘要

小学生天生好动,对待事物充满好奇心,在小学劳动和技术课程教学中教师要注重调动学生的好奇心,在教学的过程中着重培养学生的探究能力,从而提升学生学习的积极主动性。文章结合江苏科学出版社三年级劳动与技术课程内容,就如何培养学生的探究能力进行策略分析。