《烛之武退秦师》的语言艺术探析

作者：罗相和

来源：中学语文·教师版, 2019, (33): 18-19.

<正>听说读写是语文的基本功,也是生活的必用品,因此人们必须重视语言的积累、练习和运用。《普通高中语文课程标准(2017年版)》学科核心素养强调语言建构和运用,我们必须落实在语文教学之中:通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个性言语经验。统编教材高一下册《烛之武退秦师》,这篇传统课文是积累和训练语言的好材料。这篇比较浅显的文言文教材,理解容易,运用起来很有意义。一般老师讲述本文,容易忽视语言的积累和整合,本文从这个角度进行剖析。