摘要

高职电气CAD实训课程采用人工智能时代背景下现代高职院校电气CAD课程改革的思路与模式,从以往突出一线高技能操作人才的培养向关注培养人的复合型能力和创造性转变,在育人理念、课程教学模式、教学内容、课程理论和实践等方面做出变革和调整,以适应人工智能时代对人才发展的需求,为现代人工智能与高职院校课程改革相融合起到借鉴和参考作用。

  • 单位
    长春职业技术学院