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摘要
实验教学是开展创新教育的重要课堂，要提升学生的核心能力，必须正确把握教与学的关系，深入推进启发式教学。材料学科是实践性很强的学科，为了提升学生的实践创新能力，结合本专业学科特点，以“腐蚀与防护专业综合实验”为例，围绕培养学生综合素养、专业核心能力等多层次实验教学目标，进行了实验教学改革，阐述了改革的设计思路及过程实施，将实现学生工程素养和核心能力培养贯穿实验教学全过程，致力于提高人才培养质量。
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单位西南石油大学; 材料学院
