循证护理在糖尿病健康教育带教中的应用效果评价

作者：黄晶晶

来源：糖尿病新世界, 2019, 22(22): 149-150.

DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2019.22.149

• 糖尿病
• 健康教育
• 带教
• 循证护理
• 护理质量

目的探讨在糖尿病健康教育带教过程中使用循证护理的效果。方法在2017年12月—2019年5月的时间段内,选择30名新护士和实习生,随机抽取各15名,设为试验组和对照组,用循证护理糖尿病健康教育带教的为试验组,用常规糖尿病健康教育带教的为对照组,比较两组护理质量,护理效果,以及护理满意度。结果试验组护理质量,护理效果,以及护理满意度均比对照组好(P<0.05)。结论在糖尿病健康教育带教过程中使用循证护理,不仅可以增加带教老师的积极性,也可以提高患者对护理质量的满意度,增加医院的良好形象,促进医患的良好关系,因此可在临床中推广应用。

• 单位
  宁德市闽东医院