“游戏闯关”教学法在三维建模课程中的设计与实施

作者：蒲蓓蕾

来源：大众文艺, 2023, (16): 136-138.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.16.045

• 游戏闯关
• 三维模型制作
• 三维建模课程

“游戏闯关”教学法，在近年来课程教学中越来越常见，在三维模型制作课程的教学过程中，尝试融入游戏闯关教学法，依据三维角色模型制作的流程设计整体结构，将整个游戏分为依次递进的多个关卡，学生组成制作团队，通过闯关的方式，在相应关卡下完成三维模型的制作环节任务，获取积分奖励与开启下一关卡的权力，最终完成整个三维模型制作的学习，整个游戏以小组为单位，在团队任务基础上兼顾个人能力评价，调动了学生的积极性，除了提高学生的三维模型技术外，获取成就感外，还对提高学生的劳动精神、团队合作能力等大有裨益。

• 单位
  深圳职业技术学院