基于积极心理学的高职心理健康课的模块化设计

作者：巴文娟

来源：才智, 2018, (16): 53.

• 积极心理学
• 心理健康课
• 模块化

传统心理健康课忽视对学生自身能量的开发,有一定的局限性。积极心理学更注重挖掘个体内在的成长力量,基于此,可将心理健康课的教学内容设计为六大模块:积极的自我、积极的认知、积极的情绪、积极的人格、积极的关系和积极的生命观。

• 单位
  西安铁路职业技术学院