运用数字化教学资源打造小学语文高效阅读课堂

作者：贾红斌

来源：中小学数字化教学, 2019, (11): 72-75.

<正>阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。通过阅读,学生能习得语言,建构语言,运用语言,发展思维,丰富审美体验,丰厚文化底蕴,涵养精神境界。小学生阅读能力的培养主要是在语文课堂上,通过教师的科学有效引领,促进学生阅读能力的提升,养成良好的阅读习惯。然而,当前小学语文阅读教学普遍存在"费时低效"的问题,课堂上教师的分析

• 单位
  北京师范大学