应用文自主学习能力的培养路径

作者：张艳

来源：散文百家(理论), 2018, (12): 142.

• 应用文
• 自主学习能力
• 培养
• 路径

应用文课程具有理论与实践并重的特点,要求学生在学习的过程中,养成良好的自主学习能力,实现综合能力的有效培养。本文立足应用文学习的要求,从自主学习理念的树立、自主学习模式的构建、自主学习体系的建立等方面,具体阐述了应用文自主学习能力的培养路径。