积累数学基本活动经验 让数学思想落地生根

作者：吕小燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (21): 20.

• 积累
• 数学
• 基本活动经验
• 思想

普通高中数学课程标准将数学课程目标从双基拓展为四基目标,新增了"基本活动经验"和"基本思想"。笔者对课堂教学如何积累数学基本活动经验作了探究,得出了课堂教学中要更加注重生活与数学的联系,给学生操作与实践的机会,让学生在活动与思维中积极探索结论,以积累数学基本活动经验,落实数学的思想性,提升学生的核心素养。