小学信息技术课堂中学生学习策略探究

作者：许永

来源：中国校外教育, 2019, (19): 162-163.

• 小学信息技术
• 课堂教学
• 自主探究学习

小学信息技术课程是现代信息社会对基础教育的要求,只有注重学生学习方法的指导,才能让学生学到知识,形成技能;只有让学生学以致用,才能让学生将所学的知识和技能用于解决现实生活中的具体问题,同时也有助于培养学生的实践能力。