新农科建设是面向新农业、新乡村、新农民和新生态发展而推出的深化高等农林教育改革的新思路和新举措。根据新农科的要求，如何将农林产业发展中的新技术和新方法及时引入实验课程教学，推进专业教育和创新创业教育的融合，是当前本科实验教学改革的必由之路。鉴于此，中南林业科技大学生命科学与技术学院根据分子生物学实验课程的教学要求和特点，结合教师科研成果，从实验项目、教学环节及考核方式等方面进行了探索和实践，极大地提升了学生的综合素质和创新能力，也为其他课程的创新实验教学提供了借鉴作用。
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