中国古代教育场所①能集中体现中国传统教育的核心价值。本文针对中国现代大学校园的城市化状况,以中国传统教育场所的选址及营造为切入点,剖析从周代至明清时期中国典型教育场所选址和营造的思路及方式,证实在以德育为核心目标的中国传统教育场所,自先秦伊始,风景的审美、利用与营造一直都处于首要位置,自然山水的美育功能贯彻于校园环境营建的始终,为实现中华优秀传统文化的传承及中国特色现代化校园的建设提供可资借鉴的资料和思路。
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