近年来，学术界围绕习近平关于干部教育培训重要论述的时代背景、理论与现实基础、特征、主要内容、理论意义和时代价值进行了广泛的探讨，取得了不少重要的研究成果。但是，站在新的历史方位看，现有的研究尚显薄弱，需要进一步壮大研究队伍，进一步开展全面、系统的问题研究，进行多学科多专业的综合研究，更多开展历史、比较和文献研究。
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