摘要

<正>2022年版课标中“综合与实践”部分是小学数学四个领域中变化较大的。为什么会有这些变化?教师应如何理解这些变化?又该如何落实这些变化?河南省特级教师、中小学正高级教师马宇老师的最新论著《素养导向下的小学数学“综合与实践”活动设计》对此予以了回答。