从爱着手,激发学困生的学习兴趣

作者：马美荣

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(05): 105.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.05.086

• 从爱着手
• 因材施教
• 严爱并行

冰心曾经说过:"没有一朵花不鲜艳,没有一个孩子不可爱。"也就是说孩子们潜力无穷。由此,作为一名教师,尤其是一名班主任就更要了解学生,特别是学困生,要走进学困生的内心世界。

• 单位
  广西科技大学