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摘要
CBI理念是一种将目标语言与主题内容融合在一起的教学理念。基于CBI理念的以内容为中心的教学模式,将专业知识和语言学习结合起来,有效地提高了学生学习和运用药学专业英语的能力。将CBI教学理念应用到高职院校药学英语的教学中,在四个平行班级中采用了实验对照的方式,通过两份问卷调查和一份英语水平测试,来评定CBI理念是否有利于药学英语教学,结果表明实验组成绩明显优于对照组,不仅提高了成绩,还改善了学生们的学习态度。
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单位盐城卫生职业技术学院
