<正>众所周知,统编初中语文教材与传统的苏教版语文教材最大的区别是阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有“*”的为自读课文。教读课文和自读课文的联系是什么?二者的区别又在哪里?一线语文教师在实际教学中又该如何区别教学,才能体现编者的良苦用心?这些一直是困扰我们的大难题。笔者认为,教读课文和自读课文是“相容共生,和而不同”的关系。一、自读课文的定位功能自读课文,顾名思义就是学生自读课文,