浅谈初中古诗词教学现状及应对策略

作者：吴红

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2020, Z2: 26-28.

<正>古诗词典雅精妙、言微义丰、意境深远,是中国传统文化辉煌成就的体现。因其具有音韵美、语言美、意境美等特质,所以具有独特的价值内涵和艺术魅力,也成为初中语文课程教学内容的重要组成部分。但由于诸多因素影响,古诗词教学在初中语文基础教育中依然是薄弱环节。下面对初中古诗词教学的现状作简单分析,并提出几点应对策略。