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摘要
目的：探讨依托于岗位胜任力的带教模式在中医科护理实习生中的应用效果。方法：选取本院中医科2019年2月至2020年1月的62名护理实习生，根据不同带教模式予以分组，对照组31名应用传统带教模式，实验组31名应用依托于岗位胜任力的带教模式，对比其效果。结果：实验组的考核成绩与带教后的岗位胜任力评分均高于对照组，P<0.05。结论：依托于岗位胜任力的带教模式在中医科护理实习生中的应用效果较好，可提高护理实习生的考核成绩与岗位胜任力，值得推行。
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单位温州市中医院
