“订单式”互动教研助力教师专业成长路径探索

作者：张涛

来源：现代职业教育, 2018, (04): 40.

• 订单式互动
• 教研
• 教师专业成长

"订单式"教研作为针对性的教研方式,其如何开展是需要结合实际进行探索的。以"订单式"教研为手段,以青年教师课堂教学高效性为切入点,进行"订单式"教研模式的探索。