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摘要
语言教学的开展能够帮助幼儿养成良好的语言习惯,增加幼儿思维的广度和深度,但是当前的语言教学却存在着一些问题。传统的教学模式较为混乱,对幼儿语言表达能力的提升起不到促进作用,多媒体技术的应用能够增强语言教学的趣味性,为幼儿创造一个宽松自由的语言学习环境,激发幼儿的表达欲望。多媒体教学可以丰富课堂教学形式,提供多样化的优质资源,将课堂内容直观地呈现在幼儿面前,为幼儿展示真实环境中人们的语言方式和习惯,让幼儿能够在真实的场景中进行语言学习,养成正确的语言习惯。本文主要分析多媒体在幼儿园语言教学中的应用。
