摘要

<正>近日,人社部发布的《关于进一步做好职称评审工作的通知》(以下简称《通知》)明确,中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。现实生活中,受论文的限制而无法正常参加职称评审的教师不在少数,有的教师辛辛苦苦教了大半辈子的书,