摘要

在高校医学教育中,将人文教育与医学教育进行充分地融合,不仅能够有效提升医学专业学生的人文精神,还能够提升他们的科学精神。现阶段,在我国高校的医学教育中,关于人文教育重要性的认识得到普遍认可,但是在教学的具体实施过程中,重医轻文的现象还是比较普遍的存在,这也导致了医学教育和人文教育出现较严重的分离,人文教育的实效性不够理想。所以,必须对这些问题进行深入而全面的分析,并采取有效的策略促进高校人文教育与医学教育相融合。

  • 单位
    商丘医学高等专科学校