运用自然审美理念发展学生审美能力

作者：胡华玲

来源：教育, 2019, (37): 35.

<正>卢梭是伟大的思想家、教育家、哲学家,其倡导的"归于自然"的教育理想,将培养"自然人"作为教育目标,对整个教育史产生巨大影响。探讨卢梭自然审美理念的主要内涵,将"自然""性本善"作为尊重儿童、教育儿童的出发点,并倡导"回归自然""回归本性",让学生亲近自然,从大自然中学习优秀品质,对于丰富学生的审美情感有十足的意义。